A Associação Internacional para a Evolução da Consciência – ARACÊ é instituição conscienciocêntrica, de terceiro setor, voltada à pesquisa da consciência com enfoque na evolução grupal. A instituição realiza seus projetos com recursos provenientes de atividades parapedagógicas (cursos, workshops, imersões de pesquisa em seu campus-sede), e venda de publicações (livros e revistas).
Fundação: 14/04/2001
Cronologia do Secretário-Geral / Diretoria
1. José Tadeu Athayde. (2001 – 2003)
2. Alexandre Martins Balthazar (2003 – 2008)
3. Maria das Graças Souza (2008 – 2009)
4. Celso Luckmann (2009 – 2014)
5. Marco Antonio Facury (2014 – 2018)
6. Mara Pizatto (2018 – atual)
Atuação. Atua em ensino, pesquisa e extensão e desenvolve atividades para promover a maturidade consciencial, tendo por base a aplicação, no cotidiano, das teorias e hipóteses de trabalho da Conscienciologia.
Localização. O Campus-sede da ARACÊ localiza-se na Rota do Conhecimento, km 7, (acesso pelo km 87 da BR 262), distrito de Aracê, em Pedra Azul, no município de Domingos Martins, Espírito Santo.
Website: https://arace.org/
O materpensene da ARACÊ, é composto por estas três especialidades.
- Intrafisicologia. “A Intrafisicologia é a especialidade da Conscienciologia aplicada ao estudo das relações e vivências do indivíduo nesta dimensão intrafísica ou humana” (VIEIRA, 2003, p. 271).
- Grupocarmologia. “A Grupocarmologia é a especialidade da Conscienciologia aplicada ao estudo das relações ou princípios de causa e efeito atuantes na evolução da consciência quando centrados no grupo evolutivo” (VIEIRA, 2003, p.403).
- Serenologia. “A Serenologia é a especialidade da Conscienciologia que estuda o Homo Sapiens Serenissimus (Serenão ou Serenona), seus traços pessoais, suas características e consequências evolutivas” (VIEIRA, 1999, p.43).
A ARACÊ promove cursos, palestras, debates e workshops, abertos à comunidade. A tabela apresenta a evolução anual das dessas atividades.
| Ano | N. Palestras Públicas | Total Participações Palestras Públicas | Média de Participações por Palestra | N. Cursos / Debates Realizados | Total Participações nos Cursos / Debates | Média de Alunos nos Cursos / Debates |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 26 | 634 | 24,4 | 25 | 485 | 19,4 |
| 2016 | 25 | 632 | 25,3 | 37 | 741 | 20,0 |
| 2017 | 10 | 316 | 31,6 | 54 | 1.227 | 22,7 |
Disponibilizamos gráficos interativos sobre os eventos realizados pela ARACÊ anualmente. Para realizar a pesquisa clique em TODOS, clique na LUPA, digite o dado de interesse e automaticamente será filtrada a informação. Na parte inferior da tabela você pode clicar na seta do lado direito da barra para ampliar os gráficos.
Para realizar as atividades expostas, a ARACÊ, possui o seguinte quadro de voluntários, conforme tabela.
| Ano | Total de Voluntários | Percentual de Docentes de Conscienciologia | Percentual de Tenepessistas | Percentual de Inversores |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | 90 | 27,7% | 26,7% | 2,2% |
| 2016 | 91 | 33,7% | 28,7% | 5,5% |
| 2017 | 91 | 40,6% | 47,2% | 3,3% |
Destacamos a matriz parapedagógica promovida pela ARACÊ.
Os cursos de Conscienciologia Aplicada são sistematizados a partir dos resultados de pesquisa advindos das vivências individuais e grupais e fundamentados no paradigma consciencial. Visam desenvolver a autoconscientização evolutiva, a partir do binômio teoria-prática (teática). São pautados no exemplarismo dos pesquisadores-voluntários da instituição e contextualizados nos pressupostos teóricos da ciência Conscienciologia.
- Autoconscientização Multidimensional (AMD). Fundamentação da autopesquisa prática e dos mecanismos de aprendizagem evolutiva. É um curso de entrada na Conscienciologia. Não tem pré-requisitos.
- Autoconscientização Assistencial (AST). Estudo nas áreas de Assistenciologia, Comunicologia e Parapedagogia. Visa aprimorar a qualidade da assistência praticada no cotidiano. O curso é composto também de matérias que são pré-requisitos para que o aluno possa candidatar-se à Docência Conscienciológica na ARACÊ, após o término do curso, a saber: Dinâmica da Docência, Atributos da Docência, Oficinas Mentaissomáticas e Grafopensênicas.
- Autoconscientização Pluriexistencial (APL). Estudo da dinâmica dos mecanismos assistenciais contextualizados na lógica pluriexistencial.
- Autoconscientização Evolutiva (AEV). As propostas dos Cursos AEV e APL se equiparam quanto à criação de ambiente propício às recins, recéxis e à autovivência do extrapolacionismo evolutivo. Um dos objetivos essenciais do AEV é promover a imersão no holopensene dos Serenões, a partir da Despertologia e da Evoluciologia, a fim de propiciar autovivências relativas às tarefas assistenciais dos Colégios Invisíveis avançados.
- Autoconscientização Grupal: Dupla Evolutiva (DPL). O curso de Duplologia é baseado nas experiências pessoais de voluntários e voluntárias da ARACÊ que aplicam a técnica da Dupla Evolutiva, proposta pelo médico, pesquisador e professor Waldo Vieira, autor do livro “Dupla Evolutiva”.
- Pesquisologia Aplicada (PEA). A proposta do curso é capacitar e desenvolver a escrita e a pesquisa conscienciológica por meio de abordagens introdutórias e metodológicas da Pesquisa Científica com base no paradigma consciencial.
- Formação de Parapedagogos da ARACÊ. A proposta da Formação de Parapedagogos da ARACÊ é preparar os autopesquisadores que desejam ingressar na docência conscienciológica institucional. Aos que já tem experiência em sala de aula é oferecido o Ciclo de Equalização Docente – EQD. Ambos objetivam a formação continuada, enfatizando a compreensão da essência interassistencial docente, a vivência do binômio ensino-aprendizagem, e a importância do exemplarismo para a realização da tarefa do esclarecimento na área da Parapedagogia.
Outras atividades
- Dinâmicas Parapsíquicas (saber mais)
- Revista científica Conscienciologia Aplicada (saber mais)
- Laboratórios de Autopesquisa (saber mais)
Visão geral das pontoações das ICs por ano de realização.
O conteúdo desta página apresenta dados fornecidos pela IC e disponíveis no site institucional.